BASKI
《BASKI》看見例外時先記下來。遇到新的稱呼，可以先觀察它在當下指的是什麼。某項設定在閱讀中變得重要時，可以回看它最早如何被介紹，看看原先注意不到的細節是否因後來的資訊而獲得新的分量。
故事開場
《BASKI》用自己的話整理一段背景，若某處只能依靠猜測，可以把那個空白留下來，等待正文進一步提供可確認的資訊。設定與情節可以一起讀。某項設定讓自己覺得親近，可以說明它接近了哪種生活經驗。
資訊暫時不足時，先辨認自己缺的是哪一層理解。不同人物怎麼描述同一個地方，可以分別當作觀察資料。複雜感可能來自名稱數量，也可能來自交代順序。
閱讀線索
對某個背景細節感到好奇，可以先留意是否影響當下理解。若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。物件的用途也能留意。
熟悉的環境仍能細看。新規則先看看怎麼運作。當背景介紹讀來不容易親近，可以先找一件人物正在處理的小事，透過具體的需求與行動理解環境，再逐步接回較抽象的說明。
適讀方向
設定前後是否一致，要看規則適用於誰、需要什麼條件，以及資訊從哪裡來；表面相近的兩個情境，也可能具有尚未注意的差異。讀到例外時，可以把條件記下來，等後面資訊再補充。對尚未交代的規則保持好奇，與替它決定完整答案，是兩種不同的態度；筆記留下已知與猜想的界線，日後得到新資訊也有修正的位置。
背景裡的日常細節未必都要成為情節線索，也可以觀察它們如何提供生活感，讓環境逐漸變得可以想像。地點改變時可重新定位。當地點或場合改變，不妨重新確認哪些慣例仍然適用，哪些需要依新資訊調整，而不是把先前理解全部照搬。
閱讀問答
今天喫飽了嗎?好看嗎？
理解環境時可以分別觀察規則本身與人物對規則的態度，接受、質疑或暫時不懂，都能提供不同的閱讀角度，而不必急著合成單一結論。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。看懂當下比背熟資料重要。
只為你癡狂在哪裡看？
資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。介紹世界觀不必將所有資料一次列出，可以選一項影響人物生活的安排，說明它帶來哪些選擇與限制，也能呈現很具體的特色。讀者熟悉了環境以後，也能回顧入門提示是否安排清楚。
看完STAYGOLD還能看什麼？
一處新場景出現後，可以看看哪些細節幫助自己重新定位。限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？對環境產生親近感時，可以找出一項具體的日常安排，說明自己如何透過它想像人物在這裡生活的方式。
「有些細節只提供氣氛，未必要替它們找出固定功能。」
— 畫格之窗
資料說明
世界裡的例外若影響了選擇，先整理它需要什麼條件，再看看正文是否讓讀者有足夠資訊理解結果如何產生。用筆記理解背景時，先留下眼前需要的地點與關係即可，不必要求每個細節都整理完整。
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